miércoles, 22 de julio de 2015

BIBLIOGRAFIA


McGREGOR, DOUGLAS, El lado humano de las organizaciones, 1994, Santafé de Bogotá,  McGRAW-HILL.
Administración de Recursos Humanos- Idalberto Chiavenato – Octava Edición.
Comportamiento Organizacional – Stephen Robbins y Timpthy Judge – Decimotercera Edición.
Comportamiento Organizacional- Eduardo Amorós – Escuela de Economía- USAT
Robbins, S.; Judge, T. (2009) Comportamiento Organizacional.  13ª ed. mexico: pearson educacion.

López, J. (2005) Motivación Laboral y Gestión de Recursos Humanos en la Teoría de Frederick Herzberg. Lima: Rev. de Investigación de la Facultad de Ciencias Administrativas, UNMSM (vol. 8, nº 15). 

EXPECTATIVAS

AUTOR: VICTOR VROOM (Canada – 1932)
Investigador sobre motivación y liderazgo.


Autor de los libros: Libro «EL TRABAJO Y MOTIVACIÓN» 1964, 
«MOTIVACIÓN EN LA GESTIÓN» 1971, «DIRECCIÓN Y DE DECISIÓN»1973.

   
Teoría de Expectativas 

¿ Como se da ?

Afirma que una persona tiende a actuar de cierta manera con base en la expectativa de que después del hecho, se presentará un resultado atractivo para el individuo.


Afirma que la motivación en el trabajo está determinada por las creencias individuales respecto a las relaciones esfuerzo desempeño y cuán deseables son ciertos resultados de trabajo vinculados con diferentes niveles de desempeño.






¿ Como se da una expectativa?




¿ Relación entre las expectativas y la motivación?


Caso aplicado a una empresa  


Teoría de las expectativas

-       Se presenta un  problema del rendimiento laboral se asume que el comportamiento es resultado de una elección entre alternativas.

-       Objetivo:    Maximizar el placer y minimizar el dolor

 Se considera  las tres variables:

-       1) Expectativas

-       2) Instrumentalidad

-       3) Valencia

En el caso de Expectativa

-               Diferentes expectativas y niveles de confianza

-               Se debe descubrir qué se necesita:

         Se define los Recursos necesarios a utilizar

   - Se arma un plan de Entrenamiento

   - Se debe de tener una estricta Supervisión en el caso

   - La pregunta del caso es si ¿Rendiré?


En el caso de Instrumentalidad

-               Se debe de considerar la percepción del empleado acerca de lo que va a conseguir

-                Tiene que asegurarse de:

    - Se cumplen las promesas de recompensa

    - Los empleados están informados de ellas

    - La pregunta del caso es si ¿Qué conseguiré si rindo?


En el caso de Valencia

-                 Se debe de considerar la Orientación emocional respecto a las recompensas

-                 Dos tipos:

         - Intrínsecas (satisfacción)

         - Extrínsecas (dinero, promociones, tiempo libre, beneficios)

-                Se debe descubrir qué es lo que valora el empleado

La pregunta del caso es si ¿Merece la pena?


Exposición del problema

-                - Empresa de desarrollo de software (Fisoft)

-                - Cliente encarga desarrollo de un sistema

-                - Fecha de entrega crítica

¿Cómo afectan las expectativas al desarrollo?


 Solución del problema

-                     Importancia de la expectativa

-                     El plazo como incentivo en lugar de factor desmotivador

-                     Proveer de todo lo necesario para cumplir el plazo

-                     Peso de la instrumentalidad

-                     Promesas de recompensa

-                     Relación entre expectativa y valencia

-                     Incremento en la valencia

-                     Incentivos acordes a su recompensa esperada


 Lo que se debe tener para solución del  problema

-                     Proporcionar los recursos adecuados

-                     El grupo  de trabajo debe estar bien entrenado y cohesionado

-                     Se debe de designar una Supervisores adecuados

-                     Debe de darse un Estudio exhaustivo de lo que valoran los empleados

-                     Los Incentivos deben de ser adecuados para motivar al personal que participa.



CONCLUSIONES
 Es vital formar equipos de trabajo para lograr un mejor desempeño en el trabajo que formar grupos
Las personas son impredecibles en el desarrollo del trabajo se debe de orientar para poder obtener el máximo de su potencial




REFUERZO

AUTOR: Burrhus Frederic Skinner
Pennsylvania (1904-1990).

«Se me enseñó a temer a Dios, a la policía y a lo que la gente pensara»      





Teoría del Refuerzo

¿ Que es el Refuerzo según Skiner ?

El Dr. Skinner ofreció desde su cátedra de Harvard una teoría sobre el “refuerzo”. Refuerzo es un concepto central en el conductismo, entendido como un mecanismo central en el moldeamiento y control del comportamiento.

Es un planteamiento contractual que argumenta que los refuerzos condicionan el comportamiento  es decir, un administrador que motive a sus empleados alentando los comportamientos deseados.






¿ Cuales son los principios Básicos para lograr el refuerzo?


¿ Cuales son los tipos de reforzadores?



¿ Cuales son los tipos de refuerzos básicos?




¿ Como se da un tipo de reforzamiento?



CONCLUSIONES
La teoría del refuerzo me permite entender las relaciones entre las conductas y sus consecuencias .
Los reforzamientos se pueden dar en forma positiva o negativa eso dependerá de las condiciones que se presenten en un determinado tiempo y lugar.





METAS

CREADOR: Edwin A. Locke (1938)
Pionero en la teoría de la fijación de objetivos.

En 1968 desarrolló la teoría de «El ajuste de la meta»,
que explica las acciones humanas en situaciones de 
trabajo específicas.



Teoría de establecimiento de metas

¿ Que es una Meta ?
Una meta es aquello que una persona se esfuerza por lograr.

Locke afirma que la intención de alcanzar una meta es una fuente básica de motivación.

Las metas son importantes en cualquier actividad, ya que motivan y guían nuestros actos y nos impulsan a dar el mejor rendimiento.

¿ Cuales son las funciones para lograr una meta ?



¿ Que se necesita para fijar una meta ?


¿ Cuales son las fases para lograr una meta ?



¿ En que tiempo se logra una meta ?


CONCLUSIONES
Para poder lograr una meta es importante conocerla a fondo para no cometer errores en lograrlo.
Las metas son desafíos que nosotros lo logramos a corto, mediano o largo plazo eso esta determinado dependiendo de la complejidad que esta tenga.
Las Metas se pueden alcanzar si son bien establecidas en tiempo y espacio, llevando un control estricto de cada una de sus etapas que se planteen.





INTRODUCCION


A la hora de estudiar la motivación se han producido diversos enfoques que abarcan desde las teorías de la motivación humana, teorías de la motivación en el trabajo, teorías de la motivación del aprendizaje hasta teorías de la motivación más específicas.

Desarrollaremos tres teorías como son:

TEORÍA DE ESTABLECIMIENTO DE METAS es uno de los procesos más importantes y que se realiza en el transcurso de nuestra vida, todos nos trazamos metas ya sean personales, familiares o laborales los que podemos alcanzar y cumplir cuando los conocemos y los establecemos en forma correcta.
TEORÍA DEL REFUERZO está basada en la evaluación del entorno y de la reacción  de un individuo a este, las consecuencias positivas y negativas personales, mediante esta teoría se puede transformar el comportamiento.
TEORÍA DE EXPECTATIVAS  esta teoría dice que un empleado se motiva para ejercer un alto nivel de esfuerzo para obtener un óptimo desempeño obteniendo unas recompensas a su esfuerzo y trabajo.